загрузка...

Как дать ребенку энциклопедические знания быстро и интересно?

Как систематизировать обучение малыша с помощью компьютерных презентаций?

Автор: Елена Мулюкина www.stoidey.com

Впервые про возможность усвоить большой объем знаний детьми в возрасте до 3 лет я узнала из книги Сесиль Лупан "Поверь в свое дитя". В ней описаны исследования Глена Домана, его система занятий с малышами. Да, дети, занимающиеся по методике Домана, действительно к двум годам знают достаточно много и умеют читать. Есть такие вундеркинды и среди моих знакомых. И все это благодаря ежедневному просмотру карточек с рисунками и информацией к ним и, конечно же, маминому усердию. И все, вроде, прекрасно и просто в этой методике. Однако я не стала следовать рекомендациям Домана – слишком много по моим меркам нужно приложить сил, времени и материала. И я оставила эту затею. Тем более что нашлась прекрасная замена – компьютерные презентации PowerPoint. Самая простая презентация – это слайд-шоу картинок с подписями, сделанное в программе PowerPoint. Принцип работы тот же: малыш смотрит пару секунд на картинку и подпись к ней, и эта информация откладывается в подсознании.

Плюсы такого способа обучения:

можно скачать или купить готовые презентации;
можно сделать их самому без особых материальных и временных затрат;
детям интересно смотреть презентации, особенно озвученные;
ребенка можно оставить смотреть презентации самостоятельно.

Какие бывают презентации:

просто картинки или фотографии с подписями;
по литературным произведениям;
анимированные, обычно по сказкам и стихам;
озвученные на разных языках;
музыкальные для ознакомления с различными музыкальными инструментами.

С какого возраста и как долго можно смотреть презентации

Показывать презентации малышу можно уже с 6 месяцев. Вернее, не показывать, а ставить слушать озвученные стихи и сказки и музыкальные презентации. Обычно дети просто в восторге от просмотре презенацтий и готовы смотреть их целыми днями. Время их нахождения за компьютером, конечно же, надо ограничить. 10-15 минут в день будет достаточно. Проявите настойчивость, как бы малыш не плакал.

Как систематизировать просмотр презентаций

В нашей коллекции более сотни самых разных презентаций. Чтобы не запутаться и систематизировать их просмотр, я пронумеровала презентации таким образом, чтобы схожие темы шли не по порядку. До 2 лет мы смотрели в день по 4 презентации - 3 последние вчерашние и одну новую дальше по списку. Например: вчера смотрели "Гитара", "Листья деревьев", "Испания", "Мадонны", сегодня - "Листья деревьев", "Испания", "Мадонны", "Машина", завтра будем смотреть "Испания", "Мадонны", "Машина", "Море". Стихи и сказки идут отдельным списком и хранятся в папке "Чтение". После просмотра основных презентаций мы смотрели одну-две из этой папки. Презентации пользовались успехом где-то до 2 с небольшим лет. Сейчас смотрим презентации как дополнение к игре или по теме дня.

Например, в день логики смотрим "Предметы от 1 до 10", "Углы", считалки и др.
Во вторник - музыкальные. Причем иногда с ними играем следующим образом.
В среду, в день неживой природы смотрим "Звуки природы", "Небесные тела", "Природные явления" и т.д.
Для дня живой природы выбор презентаций в Интернете просто огромен.
В день творчества смотрим презентации с изображением картин, скульптур, в этот же день смотрим презентации для изучения цветов и оттенков.
В субботу презентации о жизни людей – города и страны, бытовая техника, транспорт.
В воскресенье, в день развития речи это презентации "Что делают дети", "Что делает мишка", литературные произведения и языковые презентации.

Елена Мулюкина

Смотрите также: С чего начинать занятия лепкой с малышом?

загрузка...