загрузка...

Артикуляционная гимнастика для малышей

Гимнастика для рук, ног - дело нам привычное и знакомое. Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы, чтобы они стали ловкими, сильными, подвижными. А вот зачем язык тренировать, ведь он и так "без костей"? Оказывается, язык - главная мышца органов речи. И для него, как и для всякой мышцы, гимнастика просто необходима. Ведь язык должен быть достаточно хорошо развит, чтобы выполнять тонкие целенаправленные движения, именуемые звукопроизношением. Недостатки произношения отягощают эмоционально-психическое состояние ребенка, мешают ему развиваться и общаться со сверстниками. Чтобы эта проблема не возникла у ребенка в дальнейшем, стоит начать заниматься артикуляционной гимнастикой как можно раньше. Детям двух, трех, четырех лет артикуляционная гимнастика поможет быстрее "поставить" правильное звукопроизношение. Дети пяти, шести лет и далее смогут при помощи артикуляционной гимнастики во многом преодолеть уже сложившиеся нарушения звукопроизношения.

Поначалу артикуляционную гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом. Ребенок должен видеть, что язык делает. Мы, взрослые, не задумываемся, где находится в данный момент язык (за верхними зубами или за нижними). У нас артикуляция - автоматизированный навык, а ребенку необходимо через зрительное восприятие обрести этот автоматизм, постоянно упражняясь. Не огорчайтесь, если некоторые упражнения не будут получаться с первого раза даже у вас. Попробуйте повторить их вместе с ребенком, признаваясь ему: "Смотри, у меня тоже не получается, давай вместе попробуем". Будьте терпеливы, ласковы и спокойны, и все получится. Занимайтесь с ребенком ежедневно по 5-7 минут. Мы предлагаем Вам артикуляционные упражнения, которыми вы будете с ребенком регулярно заниматься.

	"Окошко" широко открыть рот — "жарко" закрыть рот — "холодно"
	"Чистим, зубки" улыбнуться, открыть рот кончиком языка с внутренней стороны "почистить" поочередно нижние и верхние зубы
	"Месим тесто" улыбнуться пошлепать языком между губами — "пя-пя-пя-пя-пя..." покусать кончик языка зубками (чередовать эти два движения)
	"Чашечка" улыбнуться широко открыть рот высунуть широкий язык и придать ему форму "чашечки" (т.е. слегка приподнять кончик языка)
	"Дудочка" с напряжением вытянуть вперед губы (зубы сомкнуты)
	"Заборчик" улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы
	"Маляр" губы в улыбке приоткрыть рот кончиком языка погладить ("покрасить") нёбо
	"Грибочек" улыбнуться поцокать языком, будто едешь на лошадке прикососать широкий язык к нёбу
	"Киска" губы в улыбке, рот открыт кончик языка упирается в нижние зубы выгнуть язык горкой упираясь кончиком языка в нижние зубы
	"Поймаем мышку" губы в улыбке приоткрыть рот произнести "а-а" и прикусить широкий кончи языка (поймали мышку за хвостик)
	"Лошадка" вытянуть губы приоткрыть рот процокать "узким" языком (как цокают копытами лошадки)
	"Пароход гудит" губы в улыбке открыть рот с напряжением произнести долгое "ы-ы-ы..."
	"Слоник пьёт" вытянув вперёд губы трубочкой, образовать "хобот слоника" "набирать водичку", слегка при этом причмокивая
	"Индюки болтают" языком быстро двигать по верхней губе - "ба-ба-ба-ба..."
	"Орешки" рот закрыт кончик языка с напряжением поочередно упирается в щеки на щеках образуются твердые шарики - "орешки"
	"Качели" улыбнуться открыть рот кончик языка за верхние зубы кончик языка за нижние зубы
	"Часики" улыбнуться, открыть рот кончик языка (как часовую стрелку) переводить из одного уголка рта в другой
	"Блинчик" улыбнуться приоткрыть рот положить широкий язык на нижнюю губу
	"Вкусное варенье" улыбнуться открыть рот широким языком в форме "чашечки" облизать верхнюю губу
	"Шарик" надуть щёки сдуть щёки
	"Гармошка" улыбнуться сделать "грибочек" (т.е. присосать шарокий язык к нёбу) не отрывая языка, открывать и закрывать рот (зубы не смыкать)
	"Барабанщик" улыбнуться открыть рот кончик языка за верхними зубами - "дэ-дэ-дэ..."
	"Парашютик" на кончик носа положить ватку широким языком в форме "чашечки", прижатым к верхней губе, сдуть ватку с носа вверх
	"Загнать мяч в ворота" "вытолкнуть" широкий язык между губами (словно загоняешь мяч в ворота) дуть с зажатым между губами языком (щеки не надувать)

Автор В.Н. Костыгина, канд. пед. наук

Смотрите также: Занятие на звук "Р"

загрузка...

Комментарии посетителей сайта:
Марина (12:15:01 17/12/2008): Спасибо большое!Статья супер!Это то,что я искала.Очень наглядно! эвелина (20:11:48 11/01/2009): Спасибо большое!Статья супер!Это то,что я искала.Очень наглядно! ирина вячеславовна (22:20:56 14/01/2009): Упражнения нужные.Но можно добавить еще одно-- покатать мячик во рту--язык за одной щекой затем за другой убыстряя темп или замедляя. Вовка (17:17:01 17/01/2009): помогли Елена (00:53:04 30/01/2009): Спасибо! Юлия (08:25:00 17/02/2009): Очень полезная информация ирина (18:10:38 12/03/2009): очень полезная информация ! это то ,что я искала Нюта (17:16:58 07/04/2009): мне приходилось все время рисовать, что-то придумывать: вплоть до того, что объяснять на пальцах (в прямом смысле). СПАСИБО ОГРОМНОЕ! Нина (13:02:46 22/04/2009): Круто!У вас можно найти весёлые, а главное правильные и реальные картинки.Спасибо огромное. Анна (06:45:22 27/04/2009): Хорошие упражнения, спасибо огромное! виктория (22:49:48 07/05/2009): отличный материал,хотелось бы распечатать артикуляционную гимнастику для малышей Наталья (18:33:10 28/05/2009): Спасибо, очень замечательная информация Марина (10:24:55 17/06/2009): Спасибо большое!Побольше бы такого материала! Майя (12:09:48 04/07/2009): Замечательный материал, прекрасные картинки! Спасибо! Олеся, 29 лет (19:18:34 04/08/2009): Хорошие картинки. Основной комплекс упражнений. Мария (19:15:54 25/08/2009): спасибо Елена (22:08:40 29/08/2009): рисунки очень наглядные)) Ирина (19:52:35 19/09/2009): Очень хорошая наглядность даже для малышей ra-mal62 (12:06:41 07/11/2009): здорово Гульназ (17:06:32 19/11/2009): спасибо огромное мы Стараемся Елена (18:55:34 16/12/2009): спасибо за хорошие упражнения анастасия (20:15:50 01/10/2010): супер упражнения. что то подобное я покупала своему ребенку на диске и с помощью их мы научились правильно ставить звуки,особенно "Р" . а до этого ну никак ребенок не мог понять, что надо делать. теперь буду проводить упражнения у себя в саду, чтобы и мои воспитанники могли научиться правильно и красиво разговаривать. огромное Вам спасибо! Надежда (18:53:27 11/10/2010): Спасибо за артикуляционные гимнастики с наглядностью. Очень пригодилось! Лана (12:40:49 20/10/2010): Спасибо за ценный материал, который подкинул мне замечательные идеи для занятий с ребенком, который не желает делать упражнения с язычком. Надеюсь на положительный результат анна (22:57:04 06/11/2010): Спасибо вам что ваш труд, служит для многих студентов будущих логопедов облегчением от кучи книжек))) Анастасия (10:45:27 10/11/2010): Спасибо Вам, за то что вы делаете, нам очень помогает это в работе. Куся (21:25:36 02/12/2010): Мой кроха ещё не говорит (ему только 11 месяцев, но я с удовольствием занимаюсь с ним разными развивающими упражнениями. Эти мне тоже очень понравились. Уверена,у нас будут отличные результаты! ира (08:59:55 16/12/2010): я со своей уже так делала! Ольга (19:49:38 26/01/2011): Спасибо! Очень полезная гимнастика! Александра (10:05:27 29/01/2011): Если каждый день заниматься с ребенком,то разговорная речь меняеться очень быстро))) Спасибо! татьяна (11:09:52 02/11/2011): спасибо! за хороший материал. тамара (03:25:18 10/11/2011): огромное спасибо за материал Полина (19:50:28 14/11/2011): Хороший материал

Ваше имя:
Комментарий:	Извините, ввод комментариев временно отключен.
Введите число на картинке: